美国密苏里州Moberly School district学区公开正式采用由RoboKind机器人制造公司专门为自闭症学童设计的智能机器人”米洛”（Milo），主要用于K-2特殊教育课程。整个产品包含了机器人、相关的课程和专业技能，有如特殊教育教师。该公司介绍米洛是一个体贴负责的老师，主要帮助自闭症儿童学习如何调整及适当的表达情绪，并在社交场合表现更适当的行为。
米洛具有面部表情，口头授课说话时胸前会显示符号，目的在辅助学生理解他在说什么。在课堂上米洛还会让学生观看平板计算机上的视频，这些视频剪辑会对社交场合显示正确和不正确的行为，然后学生们必须选择米洛所表现出最适合的社会行为反应。采用机器人教学不仅让教师和治疗师有了一个新的工具来提高学生的学习注意力，并且增强自闭症学童突破学习障碍的能力。