联课活动不应只被视为“额外”的、次要的、可有可无的。它的形式和课内教学活动虽然不同,但却具有和课内活动同等重要、甚至超越课内活动的教育功能和价值。
很多新生都会选择他们在小学参加过的课外活动,感觉比较熟悉、比较安心……
育人为“学生的成长”,教书看“学生的成绩”,我们就专注做好这两件事。
教育和教改工作其实并没有太复杂,心纯了,愿发了,择定了方向,如实的和孩子们一起享受学习的美好就是了……
谢谢您当时没有放弃我这位学生,我虽然迟了开始,但我现在也开始读大学了,您以前所担心的学生长大了……