影响个人升学选择的因素很多，一般上可归纳为个人因素和环境因素。
一、个人因素
1. 能力
面对升学选择时，个人能力是首先要考虑的因素，包括你的普通能力和特殊能力。
普通能力指的是你的“智力”，即一般性、先天性的智能水准；
特殊能力则是你的“性向”，代表你比较明显可以区分的专业发展潜能。一般辅导老师给同学进行的“多因素性向测验”，就是在测量你的“性向”。
而“学业成就”或“学科成绩”则是指你在某一段时间，在某一学科上的学习成就，代表的是你“后天的努力程度”。有些人智商高、后天也很努力，所以学业成绩斐然；有人智商虽普通，但刻苦耐劳，学业成绩表现也不错；也有智商高但学业成绩不佳的情形。这些都说明了先天的资质一定要加上后天的努力培养，否则二者便无法互相平衡。
所以你的“智力+性向+学业成就”，是升学选择要考虑的第一个要素。
2. 兴趣
兴趣是指你的喜爱。它不同于能力。兴趣可以激发一个人去从事某项活动，但却不能预测职业的成功。
譬如：当你表示对“医学系”感兴趣，将来想要成为一位医生时，你是否真的具有“智力+性向+学业成就”这方面的能力？
若你喜欢助人，却忽略了你平日对化学、生物的厌恶，那么你“念医科”的选择，将来难免落入现实（能力不及）与期待之间的落差，而造成遗憾。
因此在你表示对某一科目、科系或其他事物“感兴趣”时，先决条件必须是你对该科目、科系是否有相当程度的了解。系或其他事物“感兴趣”时，先决条件必须是你对该科目、科系是否有相当程度的了解。
3. 自我期望
自我期望一般会受你的自我认识、生活经验和学业成就等影响。
譬如：自小出入父母诊所的同学，将来成为医生的自我期望会较一般人来得高；或者语文表现突出的同学，可能会偏向于选择文教类科系；而历史、地理表现优异的学生，则可能倾向选择社会学程。
自我期望也和个人的成就动机高低有密切的关系。
譬如，你越想成为足球员，自我期望相对便高，也愈会要求自己所做的选择能符合自己对自己的期望。
相对的，如果你成为足球员的动机不强烈，成就动机便弱，在这个部分上的自我期望则会偏低，往往会表现出“没实现足球员的梦想也没关系”的态度。
4. 性格
性格是个人各种行为特质的总合体，包括了行为方式、态度等，每个人的性格都有其独特性。
在升学选择与职业选择的规划上，能够依照个人性格的独特性去发展，成功机会相对会比较大。
例如：一个外向的人，可能较没有耐性从事专注、安静的研究工作，而较适合社交型工作；相反的，一个内向的人，较不适合从事社交型工作，反而适合较需要专注、安静的研究工作。
此外，个人做决定的个性也会对升学选择有所影响。依赖性较强的同学，往往较难做选择，一般会要求父母、老师或同学帮忙提供意见、甚至代他作决定；依赖性较低的同学较能主动收集资料、听取意见，为自己作决定，并为目标全力以赴。
你是哪一种个性呢？
5. 对科系、组别的瞭解程度
决定目标前，对目标有明确的认识与瞭解，也是关键所在。
你可以请教各科老师、辅导老师、学长，参加校友座谈会、认识工作世界座谈等，去了解每个学群有哪些科系，并进一步深入认识有关科系。
譬如你想帮助病人，你可以去了解医疗卫生的学群，你会发现，原来帮助病人并非有医生，除了医学系，保健系、护理系、临床心理系、精神医学等也都可以帮助病人呢。
二、环境因素
1. 家庭因素
包括父母的期望、家庭背景、社经地位、手足间的模仿或竞争等。
如何在父母期望与自我期望中达成双赢共识是重要的。你应向父母反映表达自己的看法与期望，沟通彼此的观念，也要试着去理解父母的立场、能力和期望等，减少误解与冲突。
若是家中兄姊或亲戚等考上理想大学而造成你在升学规划上有所压力，你则需要学会衡量自己的情况，找出平衡点，切莫盲目跟从或自贬，或与家人起冲突，而影响你前进目标的力量！
2. 学校因素
包括老师的指导、同学的讨论或竞争，或友情的影响。
例如以为念理科才显得“成绩优异”，而放弃了自己比较理想的社会学程；或因班上多数同学都选理科，为争一口气而勉强自己也念理科；或为了与好朋友一起进入同一所大学/同一个科系，而做相同的选择。这些都是同学在升学选择前应思考清楚，尽量避免发生的事情。
3. 社会因素
社会价值观、社会期许、人才供需状况、职业发展趋势等，往往也会影响同学做选择。
例如：社会上普遍认为工程师、医生的社会地位较崇高，同学便强迫自己念自然学程；有的同学认为从商较易赚大钱，而放弃了自己原来的理想等；有的因为父母从事服务业，便跟着父母走；有的看见技职行业行情看涨，专门技术人员吃香，便顺应潮流走。
其实，面对这些社会价值与个人价值选的冲突时，同学应先确定自己的价值观，订定自己的目标，然后慎重作决定。
以上个人因素和环境因素均会互相影响，而影响高中升大专同学在专业或科系上的选择；也会影响初中升高中同学在选理科或文商科等的走向。
同学们应就各个因素作全面、通盘的考虑，不要仅受限于某项因素，而做出不当的选择！
祝福大家 脚踏实地，全盘考虑，平衡选择，梦翔生涯！
