掌握程序编写，创客制造习惯之后，下一步自然想要创业！
创业的目的是为了改变世界、改善自己及大众日常生活难题，以及不便利的痛点，提供更方便、廉宜、更美好的服务，或制造出大家都非常想要的产品。
目前全球涌现创业风潮，但创业过程可谓九死一生，若资金不足、屋租员工薪水昂贵，又撞上市场竞争激烈及人才缺乏，创业者怎样在商业丛林中存活？
所以我们就需要颠覆性、能够破坏现有市场秩序的点子，如共乘汽车服务的优步（Uber）改变了德士及交通行业，全球最大的民宿平台Airbnb到目前最夯的共乘轿车服务Mobike。
马来西亚创业环境虽然没有新加坡资金市场的充沛，也没有中国及美国市场的庞大，但是新创业者倒是不断涌现，创意十足，并打造出优步在东南亚的对手—Grab，是东南亚少数达到10亿美元估值的“独角兽”！因此切勿低估马来西亚新创业者的潜能！
创业教育不是教导快速致富的金钱游戏，反之全球风行的精实创业（Lean Startup），讲求的是在耗费最少资源和时间下，做出最低可行性产品（Minimum Viable Product），不是完美产品，以尽快了解市场的反应及需求，把最低可行性产品迅速地推向市场后，只要能有几百个人使用，使用者的回馈就能告诉你这个产品的成功机率，让你能够迅速进行方向调整（pivot）、改善甚至放弃有关的产品。
相对一般耗费六到十八个月，花数百万来推出产品的传统推广做法，精实创业相对灵活及敏捷。谷歌就是当年从两名史丹佛大学的博士生所做出的简单搜寻引擎，发展到目前的科技巨头规模。
新创有分三个不同的阶段，从从零到一的种子期，从一到十的成长期，从十到二十的上市挂牌准备期。在大学阶段，育成中心（Incubation center）辅导种子期新创公司辅导种子期新创公司跨过门槛，把概念验证到产品，找到可规模化商业模式，跃升为成长期公司晋级下一阶段的加速器（Accelerator）。他们需要的不是资金，而是知识、启发，以及尝试与犯错的空间。
许多国内外着名创业者都是连续创业者，曾因创业失败或尝试过数次创业，才累积出宝贵的实战经验。
我们需要的数码经济教育是包括电脑程序编写、创客运动及新创企业完整的生态链，以鼓励学生及青年实践创意，同时软硬体结合，鼓励独立思考、精细分析，看破多数人的盲点，勇敢地走一条与众不同的道路！这样才能在最尖端的科技浪潮冲浪，淬炼出翻转世界的科技！
