孩子寄宿校园已经不是什么新鲜事，各类型中学也纷纷盖建宿舍、改善设备、提供学习支援，解决了远距学生的交通问题，也培养了学生自立自强和规律生活等。
现代双生涯家庭，夫妻都要忙于工作，把孩子送到学校寄宿之后，感觉也轻松不少。
但寄宿学校是否百分百对学生好？
寄宿更需家人关心
家有小升中孩子的家长，在考虑是否要送孩子寄宿前，应先了解寄宿的特性：
1. 宿舍是一个大家庭，是比小家庭更为复杂的系统
学校宿舍不是一个小系统，校方需要在安全、设备、舒适度、卫生、人力资源、管理方式，甚至伙食等方方面面周详策划与监管。
尽管如此，很多宿舍还是很难做到十全十美。因此寄宿生可能因为管理、系统、住宿生素养、学生个人的自律、年龄、成熟度问题，导致宿舍生活弄巧反拙，以致学习跟不上、染上恶习、或遭受同学排挤，甚至亲子关系疏离等，这些都是时有所闻的事。
2. 较适合心智成熟的孩子
再好的寄宿学校，因为孩子不能和父母贴身一起生活，老师也无法深入、细心照顾众多的寄宿生，何况每个寄宿生的个性、问题也不一样，所以虽然寄宿学校对孩子的成长非常好，但在我看来，孩子却不宜过早在心智不成熟时寄宿，比较适合心智较成熟的高中生。
3. 孩子需要及时的关心
由于无法与家人过日常生活，少了家庭温暖，一些寄宿制下长大的孩子，甚至会心生“半个孤儿院孩子”的心理。所以父母千万别以为孩子住进宿舍，会得到更多的温暖与关怀，而在孩子周末回家时忽略了对他们的关心。
尤其孩子在成长过程中，难免会发生许许多多的大小事情，由于未能及时和父母沟通、商讨，过多的累积、或周末回家时忘了处理、沟通，都会影响孩子的心理健康，造成恶性循环，需要特别注意。
4. 更需积极营造亲子关系
严格来说，孩子真正能与父母同住一屋檐下的时间仅有区区十几年。当孩子十八岁成年时，不仅要从心理上自立，空间上也要和父母分开了。所以如果在孩子13-18岁期间安排寄宿学校，父母与家人应在周末珍惜亲子相处的时间，营造美好、有质感、值得回忆的亲子时光。
团结独立，学习良多
若能做好上述，让孩子寄宿，好处便能如下：
1. 锻炼孩子的适应能力和独立处事的能力
现代孩子在物质优渥的环境里长大，独立性不高。而寄宿环境正是培养孩子自理能力的最佳环境。孩子学会了独立，对他们未来融入社会、融入集体有很正面的影响。
2. 生活作息规律化
寄宿制的集体生活讲求规律——上课、运动、梳洗、用餐、自习、打扫等，每个寄宿生都必须遵照规定的作息表作息。当中宿舍还会安排各种活动，让孩子们充实自己，远离电子游戏，有助于孩子的身心发展。
3. 学会集体生活
协调与合作的能力，对于现代人讲求与人协调、协作，共同努力做到最好的事业、工作，极为重要。而这种团结、合作、团队、为人处事，待人接物、群策群力的能力，在寄宿制学校正能打下稳固的根基。
在小社会健康成长
寄宿学校形同孩子的第二个家，是一个小社会。
当同学如同家人，老师形似父母，大家不分你我，一起解决难题，一起分享喜悦时，宿舍生活岂不多姿多彩？
曾经担任舍监的我常在想：寄宿生最优秀的成绩单是，他走出校园之后，有能力、能积极、很正面、高自信，去面对外面的世界、未来的环境，对我而言，这就是他们寄宿宿舍最好的“成绩单”了！
祝福每一位寄宿生，都能够“快快乐乐读书，健健康康成长，不让家人操心”！
