未来的上课情形将会是什么样？——这是一个学生、教师、家长或政治人物都会询问的问题。
德国小学在未来几年将获来自联邦政府数位化项目（Digitalpakt）的50多亿欧元拨款，来设置无线网络、交互式白板、平板计算机与机器人。
“但是重点不在于机器人，而在学校需要什么？这才是校方该重视的部分。”
小学教育学Eilerts教授指出，未来在小学中必教的数学课，透过数字课程及游戏式方法，可提高学习成果，习得数学乐趣，孩子们也更清楚了解所学的主题。前提是，不同领域的专家必须汇集，一起针对眼动追踪（Eye Tracking）研发所需的应用软件，教师也愿意使用数位应用软件，才可能达到效果！