阳光洒下，晨风吹来，父母松开幼儿的手，让小小的幼儿走入幼儿园，独自过上半天或7、8小时没有父母在侧的生活。
有的幼儿安静乖巧，有的哭闹，有的抢走了同学的玩具，有的挑食，有的不会读/写/说/唱，有的还不会排队，或自己上大小号……
这就是幼教老师的工作，日志里头有很多孩子的欢笑与涕泪，退步或前进。
“但每回巡视校园，小朋友知道我是他们老师的老师时，都会跑过来抱我，我感觉很开心。”MCKL学院幼教系主任Dr Grace Chua说。
“孩子如同种籽，老师是太阳、是水，也是施肥者，帮助孩子成长。”教育中心导师Maggie Cheah如此感性形容。
“我们是寻宝人，也是磨石人，不断地去发现孩子的潜能，把孩子磨成宝石。”幼教老师Ms Foong如此形容幼教工作的使命。
我适合走上心理师这条路吗？
幼教适不适合你？工作内容如何？薪资如何？前景可观吗？会不会被AI淘汰呢……？
Q: 幼教老师的工作内容……？
1. 日常教学：透过各种吸引孩子的活泼教学方式，包括体育、音乐课等，为幼儿打好学习的基础，以衔接小学课程，并学会基本的自我负责的生活习惯、自律能力、建立个人卫生习惯等。
2. 事务处理：包括点名、照顾儿童安危与饮食健康、个人卫生等。
3. 课程设置：根据教学方针，拟定教纲、制作教材、设计课程/网课等。
4. 行政管理：从班级管理到园内管理，视职位而定，但学会了里外大小事的管理，有助未来成为园长或开办幼儿园。
5. 亲师沟通：必要时进行亲师会晤、沟通，达到亲师合作，协助幼儿成长。
Q：哇！看起来幼教工作很辛苦……
初期投入，说不辛苦是假的，因为课堂里我们几乎每天都会碰到“突发事故”，譬如上课时，有小朋友举手说他要上厕所了，另一个小孩同时打翻了水瓶，同时间又有两个小孩在吵架……所以老师八面玲珑处理事务（multi-tasking）的专业知识、时间管理、全方位技能很重要！但只要经验丰富了，假以时日，你反而成了多功能全方位人才，可以同时处理好多事务！
Q：所以幼教老师的关键能力是……？
能跳、唱、玩、教、设计课程，还要有耐心、爱心、领导力、沟通力、管理能力、行政能力……需要全方位的技能。
最重要的是，教育理念清晰，对幼教充满热忱——既能协助孩子发展能力，也能陪伴他们快乐成长！
Q：幼教系学些什么？
凡是可以发展幼儿“德智体群美”的专业，幼教系的课程基本都涵盖，以培养学生成为全方位幼教老师为主，包括认识幼儿健康、幼儿饮食、儿童心理学、儿童智力发展、如何寓教于乐，通过游戏来与孩子互动、儿童身心发展理论等，而且除了理论的学习，也配合操作、实践，两者兼并，未来才能文武双全！
Q：这些能力一定要上幼教系才能被培训出来吗……？
肯定需要，因为幼教是一门专业，尤其在课程设计、儿童心理、班级管理等，有了扎实的专业基础，你才能胜任，也不需要走弯路。
Q：本地学院，可凭SPM文凭报读？需要哪些资格？
SPM / O LEVEL至少3C即可报读文凭班（Diploma）, 2年半就可以完成。其中包括在第二年下半年的实习，共分两个梯次，即在0-3岁班（Taska）及4-6岁班（Tadika）实习。
注：一般上，学士课程（Degree）则需3年半-4年完成。惟SPM文凭不得直升学士课程，需修读了先修班/文凭班，再由此升上学士班，完成年份视大学而定。
Q：哪些人比较不适合念幼教？
脾气暴躁、EQ不佳、对幼儿超没有耐性的，都不太适合。
当然，老师是人，也会有情绪、会生气，但老师还是要有管理情绪的EQ，失控的情绪只会让班级管理更糟而已！譬如孩子刮坏了墙壁，如果老师直问孩子“你为什么要这么做？”其实孩子是无法回答的，他们要的是“教育”。当然，老师的情绪管理也是可以被训练的。
一般上，只要有心、对幼儿好奇、对教育热心，都适合幼教。性格外向、内向倒不是主要影响个人选择幼教系的最大因素。
Q：男生适合念幼教吗？
应该这么说，幼儿园非常需要男性老师，除了体力活儿外，男性老师的相处模式、关心方式、沟通、互动等都与女老师不一样，可以平衡孩子们的学习，尤其对家中父亲缺席的孩子，男老师特别重要！
Q：幼教工作的起薪是……？
一般上SPM毕业生的起薪点在RM1800-2000左右，文凭毕业生在RM2000-2300左右， 拥有学士资格者在RM2500以上，视学校的规模而定，规模越大，薪资极可能更高，但工作量也可能相对提高。目前国际学校的幼教老师薪资多在RM3000以上，但要求英文要好。
Q：幼教工作最大的成就感、满足感是……？
看着孩子从不会讲，到能讲、能认字；从偏食，到不挑食；从害怕上学，到吵着要上学、每天开心度过校园时光；从害怕老师，到每天都要抱抱老师……这些都是幼教工作最大的意义、满足感和快乐！
Q：马来西亚市场上有多需要专业的幼教老师？
■ 市场需求大！
根据《2013年至2025年教育发展蓝图》，幼教老师在2020年前必须具备至少学前教育专业文凭资格。然而根据教育部的调查，直到2019年，拥有文凭或以上学位的幼教老师人数依然不到10%，换言之，市场对专业文凭资格的幼教老师需求极大！
■ 私立幼儿园发展空间大
我国私立教育幼儿园占幼教机构不到40%，其余为政府幼儿园教育。换言之，开设私立幼儿园的空间也很大！
■ 家长看重幼儿的起步
有越来越多现代家长重视发展幼儿的能力，甚至让一岁大的孩子开始在学习中心（enrichment center）学习， 很多家长甚至不计数千元的高昂学费！可见大马人对幼教的注重，已不输邻国新加坡。
Q：文凭资格（Diploma）就可以开安亲班，甚至可以到新加坡工作？
是的。当然，如果要创业，你还是要有商业经营与管理等专业知识，如果有学士文凭会更容易取得家长的信心！（家长很精明，会注意看你挂起来的文凭喔！）
Q：幼教老师的就业选择和前景发展如何……？
除了选择当幼教老师，拥有幼教经验与专业的你，未来也可以当儿童心理谘商/治疗师、儿童活动策划、语言治疗师、玩具设计、幼儿书籍编辑、幼儿园园长/创办人等！拥有大学学士资格者，还可以在学院任职文凭班（Diploma）讲师呢！
