16岁刘恩宇 游学爱尔兰 找回了自信!

   采访·文:刘蕴菁

一次“出走”,到底会为一个人带来多大的影响

刘恩宇的梦想是去外国留学。“她总是说中学毕业后,就要飞到国外升学。但是她个性娇弱、胆小,难以让人相信她能够独立面对生活。所以,我对她说,如果你想要出国,就必须想办法说服我。”妈妈杜德音说。

于是,刘恩宇向妈妈提议参加学生交换计划。

“那时,学校来了一个从德国来的交换学生,让我想到可以像他一样,去国外体验当地的生活,开阔视野,并且寻找自己的目标。”恩宇说。

建议提出来,获得了妈妈的同意。在妈妈的帮助下,16岁的刘恩宇趁年底长假参加了爱尔兰游学计划。

就这样,刘恩宇带着憧憬踏上了旅途,留下了身后满怀担忧的父母。

 

独自出国,考验自己

杜德音说,刘恩宇是一个就算是飞行一个小时都会感到害怕,而需要家人陪伴的孩子。“她从来没有飞过这么远,也从来没有离家这么久。”她说。

杜德音的担忧很快就应验了。刘恩宇到爱尔兰后的第一个星期,便被乡愁紧紧地包围着。

“我很怕,不能适应那里的环境。这是第一次自己一个人去这么远的地方,也是第一次没有妈妈在身边照顾我。”

其实,在爱尔兰的一切都很理想。爱尔兰的寄宿妈妈非常亲切,对她关怀备至。准备给她的房间,是她喜欢的童话式睡房。她不喜欢跟太多男生在一起,刚好一同生活的,除了寄宿妈妈,还有她女儿以及同样是交换学生的西班牙女孩。去上学的学校也是女校。

但是,她还是觉得自己不行。”

杜德音说:“到爱尔兰后的第三天,她就说要回家了。”

而作为母亲,能够做的就是每天与她通话,给予她鼓励和支持,教导她怎么应对和处理事情。

“到了第五天,我告诉她,如果她真的要回家,那以后出国升学的事就免谈了。从那天以后,她不再提回家的事。”

杜德音说:“我觉得她在克服恐惧。这是一个过程,相信、克服,然后超越。”

 

克服乡愁,享受爱尔兰

或许,参加这个游学计划,对父母跟孩子来说都是一个考验。对刘恩宇来说,她必须克服恐惧,独自面对陌生;对杜德音来说,则是收起担忧,狠心地放手。

克服了想家的情绪,刘恩宇开始享受和欣赏爱尔兰的人、事、物。

她说,在爱尔兰上课很好玩,老师与学生的互动很好,学生会一直提问。

当地的学生需要学习五种语言,虽然在上法语、德语、爱尔兰语课时听不懂,她还是能够愉快地跟着上课的气氛度过
时光。此外,因为每个学生都可以像大学一样选择科目,所以没有固定的课室,也认识到不同的朋友。

“他们很享受生活,也不会把考试看得太重。”刘恩宇说,圣诞节的时候恰好有个很重要的考试,但是同学们还是会在学校庆祝圣诞节,交换礼物,气氛非常融洽。

“他们也很珍惜朋友的情谊。我送给他们的钥匙圈,他们会很珍重地挂在铅笔盒上。当他们知道我要离开了,就
准备了惊喜派对,带来了蛋糕、零食、礼物,非常温暖。”她说。

“我的寄宿妈妈总是跟我说,将来若我要到爱尔兰升学,可以住在她的家里。她也要我好好珍惜在爱尔兰的时光,若有任何我想去的地方,她都可以带我去。所以,就算她很忙,她还是安排了时间带我去梦寐以求的山上看美丽的夜景。”

恩宇在圣诞节那天离开爱尔兰返马。“寄宿妈妈知道我很想跟她们一起度过圣诞节,所以特地提前准备了圣诞晚餐,跟我一起庆祝圣诞节。”

爱尔兰人的热情,让刘恩宇在陌生和寒冷的冬天,度过了温馨的一个月。


独立自爱,不同的成长

杜德音也在这四个星期中,看到了刘恩宇不同的成长面。

“她在家不会收拾,但是在爱尔兰,她却把自己的生活打理得很好。”

刘恩宇在爱尔兰时,也懂得克制自己,不乱花钱。

“如果没有让她出去一次,我就看不到她独立和自爱的一面。”

杜德音说,她的寄宿妈妈每天都会载她们去上学。但是,寄宿妈妈的女儿总是睡不醒,西班牙女孩喜欢上课五分钟前才到学校,而她则喜欢提早到学校。

“若是在家,她或许就会要求弟弟跟随她的意思。”

不过刘恩宇并没有这么做,反而提议寄宿妈妈载两个女孩去学校,自己则走15分钟的路程去上学。

“这很难得,因为她懂得为别人着想,也有解决问题的能力。”


学习爱尔兰人的豁达

而结束了特殊假期,重新回到家园的刘恩宇,又有什么体悟呢?

“以前我只是想出国上大学,并没有想好自己以后要什么。回来后,我才发现自己还没准备好,所以今年要去寻找自己的目标。”刘恩宇说。

她说,她在去游学之前并不快乐,主要是在自己参加多年的课外活动中,没有获得她想要的职位,让她觉得四年的努力都白费了。

“在爱尔兰,也有朋友没有在学会中获得他们想要的职位,但是他们就算有竞争,也不会在意结果,朋友之间更不会因此而伤了感情。我才发现,是我把结果看得太重,拿不到想要的职位并不代表我的表现差,反而让我更清楚自己的缺点和不足。”

刘恩宇说:“我明白到,快乐不是人家给你的,是自己要去发现和感受的。如果我过得不开心,最终只会害了自己。过去我会埋怨为什么别人可以,而我却不可以。但我现在比较看得开,也更懂得去享受过程。”


相信自己了,而超越自己

而杜德音也惊喜地发现了孩子的转变。

“她是个聪明的孩子,得过且过也能在考试中获得好成绩,所以总不多放心思于学业之中。但自从去游学后,她发现了自己的不足。例如向外国朋友介绍马来西亚,必须了解国家的历史、地理,她才发现这些科目是有用的。”

杜德音说,自爱尔兰回来后,刘恩宇变得很有学习目标,甚至会说要超越自己,并且相信自己做得到。

“她就读精英班,以前在班上的名次是30几名。虽然她一向来都是成绩好的学生,但她总是对自己没有信心。

可是当她相信自己可以超越自我时,她在班上的名次一下子就跳到了十多名了!”

杜德音说,以前刘恩宇的想法消极、负面,但在游学的一个月后,她克服了自己,“把一个个死结全都打破了。”

一次的“出走”,让刘恩宇变得有勇气了,敢做梦,也愿意正面接受挑战!

 

摘自:《梦想中学》2016年5月

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