吾家有子 情窦初开

文:陈云娟
· 资深的性教育工作者
· 目前为台湾树德科技大学性学所境外硕士班研究生

犹记得美美在念幼儿园大班时,就“喜欢”上一位坐在邻座,戴眼镜的斯文小男生。两小无猜常常趁老师不注意时就会静悄悄地在桌下手牵手,偶尔还会偷偷give a hug。

美美回家告诉妈妈说,就是喜欢。尤其特别喜欢那副眼镜,更显示出他很乖的样子……

大班毕业后,两人失去了联系,从此没再见面,也没思念。

当初的那份“喜欢”,好似一缕青烟,消失在空气中。

× × × × ×

小六快毕业时,美美收到同班男同学传来某个歌手的MV,歌曲是“偷偷的”,
他要美美特别留意歌词:
在你身边偷偷地疼你
在你背后偷偷地想你
我只能够偷偷地爱你
偷偷的 默默的 浓浓的 爱着你
我没权利偷偷地任性
也没勇气偷偷地放弃
我只能够偷偷地爱你
偷偷的 默默的 浓浓的 爱着你


生理发育,异性开始相吸

“喜欢”是一种感觉,一种欣赏之情。

喜欢一个人的时候,会想和他(她)做朋友,分享生活中的点滴,也愿意分享内心的世界,通过交谈、分享、沟通来建立良好的互动关系。

站在他(她)的面前,你会特别开心,想分享一切美好的事物。

“情窦初开”的妙龄男女(青少年,11岁至高中)开始喜欢与异性交往和接触,这是成长过程中自然的心理状态。

就似春天(青春期)的来临,自然界的花卉(女生)自然盛开,蝴蝶(男生)飞舞,一片生机勃勃,象征生命美好的延续。

这种对异性好感的产生,是由生理、心理因素造成的。

男女进入青春期, 下丘脑(hypothalamus)、脑垂腺 (pituitarygland)、生殖器官的发育渐趋成熟(男性睪丸产生的雄激素和女性卵巢
产生的雌激素上升)。

激素水平的变化将引起一系列青春期的成长特征,称为第二性征(男生为开始长胡须、梦遗等;女生胸部则隆起、月经来潮等),从而产生了“性”的驱动力,展开了异性相吸、好感的旅程。

做好教育 成为后盾

现今时代的急速变化、大环境的因素,加上科技媒体的进步,让孩子们的青春期早来又延长,这一切都在挑战着现代父母。

“爱”的这个话题,令父母不安地观察,希望孩子不会过早触及。

其实性教育应该从小开始,包括两性如何互动、了解彼此之间的差异等。而不是待到孩子进入了青春期才措手不及,填补间中遗忘的性健康
教育。


其中包括:
1. 谈性
让孩子了解什么是“私密处”,回答孩子有关“性”的问题。

2. 认识孩子的朋友
孩子进入青春期后,父母应鼓励孩子将朋友带回家让家人认识。多鼓励孩子在决定一对一交往前,多参与群体活动,以协助他们发展社交技巧(懂得如何与人共处),并让关系自然发展。

3. 开放式讨论
允许家里有开放讨论的空间。如两性话题、性疑惑。引导孩子与异性交往要大方、诚恳、克服拘束与害羞心理。态度不宜过分亲昵。同时厘清孩子对“喜欢”与“爱”的迷思、交往中的沟通困难、如何告白、如何正确地拒绝或分手等。

让孩子知道:家是孩子的后盾,是孩子受伤后可以回来痛哭的地方。

 

青春期恋爱层面多

某人恋爱了,你正想恭喜他,他却失恋了;当你想安慰他,他却又爱上另一个人了……

这是青春期的爱情之写照。情字这条路,不是想象中的努力就会圆满,故,两性相处的学习很重要。

青少年的恋爱可以有很多层面,如课业上的彼此鼓励、生活上的好朋友、经验恋爱实力、未来目标的扶持等。

谈恋爱不急于做身体的亲密接触。学习以自然坦诚的态度去面对,与欣赏的人快乐分享生活点滴、良好的沟通方式、准备好爱人与接受被爱
的能力,并建立承担能力。

陪伴沟通 放手祝福

既然大家都知道青春期是异性吸引自然发展的正常性心理,那我们来看看什么因素让我们当父母的如此焦虑不安吧:

· 担心早恋让孩子学习分心,影响学习
· 担心孩子不够定力,做出越轨行为而导致早婚、怀孕等
· 担心孩子不够成熟,不懂得选择合适的未来伴侣
· 担心孩子前途未卜,不宜早婚

以上这些都是父母会为孩子早恋担心的状况,也会认为孩子无法理解及面对的种种原因。

不过,与其空焦虑,何不将此与孩子一起讨论、分析?

也许以目前来说,讨论这议题稍微过早,但不代表不可以讨论。不管讨论出来的结果是什么,讨论的过程多会让父母发现不一样角度的孩子,也让孩子有机会学习表达及理解父母的担忧。

更重要的是,给彼此一个平台,把焦虑、担忧、失落、气愤、渴求一一摆上去,共同面对和诉说。

“青春期的喜欢”不是急症也绝对不是病症或癌症,不是送急症室就可以马上获得舒缓解决的。它是一段生命过程,是转换为成人的一段生命
蜕变。

在这个转换过程中,青少年需要父母、老师们的耐心陪伴与引导,必要时伸手给予支持,拥入怀中疼疼,再放手让他们自己去摸索尝试。

爱,不是万能;但爱,绝对是成长中的必需品。

唯有爱才能让我们的宝贝展翅高飞,飞向更高更蓝的天空,勇敢地寻找属于自己的另一片天。

愿意放下身段与孩子一起学习,一起成长,受益的不只是孩子,父母获得的,是孩子快乐幸福(+性福)的人生!

摘自:《梦想中学》2016年5月| Vol.01

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