犹记得美美在念幼儿园大班时, 就“喜欢”上一位坐在邻座, 戴眼镜的斯文小男生。两小无猜常常趁老师不注意时就会静悄悄地在桌下手牵手, 偶尔还会偷偷give a hug。美美回家告诉妈妈说, 就是喜欢。尤其特喜欢那副眼镜, 更显示出他很乖的样子……
大班毕业后, 两人失去了联系, 从此没再见面, 也没思念。当初的那份“喜欢”, 好似一缕青烟, 消失在空气中。
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小六快毕业时,美 美收到同班男同学传来某个歌手的MV, 歌曲是“偷偷的”, 他要美美特别留意歌词:
在你身边偷偷地疼你
在你背后偷偷地想你
我只能够偷偷地爱你
偷偷的 默默的 浓浓的 爱着你
我没权利偷偷地任性
也没勇气偷偷地放弃
我只能够偷偷地爱你
偷偷的 默默的 浓浓的 爱着你
生理发育, 异性开始相吸
“喜欢”是一种感觉, 一种欣赏之情。
喜欢一个人的时候, 会想和他(她)做朋友, 分享生活中的点滴, 也愿意分享内心的世界, 通过交谈、分享、沟通来建立良好的互动关系。
站在他(她)的面前, 你会特别开心, 想分享一切美好的事物。
“情窦初开”的妙龄男女(青少年, 11岁至高中)开始喜欢与异性交往和接触, 这是成长过程中自然的心理状态。就似春天(青春期)的来临, 自然界的花卉(女生)自然盛开, 蝴蝶(男生)飞舞, 一片生机勃勃, 象征生命美好的延续。
这种对异性好感的产生, 是由生理、心理因素造成的。
男女进入青春期, 下丘脑(hypothalamus)、脑垂腺 (pituitary gland)、生殖器官的发育渐趋成熟(男性睪丸产生的雄激素和女性卵巢产生的雌激素上升)。激素水平的变化将引起一系列青春期的成长特征, 称为第二性征(男生为开始长胡须、梦遗等; 女生胸部则隆起、月经来潮等), 从而产生了“性”的驱动力, 展开了异性相吸、好感的旅程。
做好教育 成为后盾
现今时代的急速变化、大环境的因素, 加上科技媒体的进步, 让孩子们的青春期早来又延长, 这一切都在挑战着现代父母。
“爱”的这个话题, 令父母不安地观察, 希望孩子不会过早触及。
其实性教育应该从小开始, 包括两性如何互动、了解彼此之间的差异等。而不是待到孩子进入了青春期才措手不及, 填补间中遗忘的性健康教育。
其中包括:
- 谈性
让孩子了解什么是“私密处”, 回答孩子有关“性”的问题。
- 认识孩子的朋友
孩子进入青春期后, 父母应鼓励孩子将朋友带回家让家人认识。多鼓励孩子在决定一对一交往前, 多参与群体活动, 以协助他们发展社交技巧(懂得如何与人共处), 并让关系自然发展。
- 开放式讨论
允许家里有开放讨论的空间。如两性话题、性疑惑。引导孩子与异性交往要大方、诚恳、克服拘束与害羞心理。态度不宜过分亲昵。同时厘清孩子对“喜欢”与“爱”的迷思、交往中的沟通困难、如何告白、如何正确地拒绝或分手等。
让孩子知道: 家是孩子的后盾, 是孩子受伤后可以回来痛哭的地方。
青春期恋爱层面多
某人恋爱了, 你正想恭喜他, 他却失恋了;
当你想安慰他,他却又爱上另一个人了……
这是青春期的爱情之写照。情字这条路, 不是想象中的努力就会圆满, 故, 两性相处的学习很重要。
青少年的恋爱可以有很多层面, 如课业上的彼此鼓励、生活上的好朋友、经验恋爱实力、未来目标的扶持等。
谈恋爱不急于做身体的亲密接触。学习以自然坦诚的态度去面对, 与欣赏的人快乐分享生活点滴、良好的沟通方式、准备好爱人与接受被爱的能力,并建立承担能力。
陪伴沟通 放手祝福
既然大家都知道青春期是异性吸引自然发展的正常性心理, 那我们来看看什么因素让我们当父母的如此焦虑不安吧:
- 担心早恋让孩子学习分心,影响学习
- 担心孩子不够定力, 做出越轨行为而导致早婚、怀孕等
- 担心孩子不够成熟, 不懂得选择合适的未来伴侣
- 担心孩子前途未卜,不宜早婚
以上这些都是父母会为孩子早恋担心的状况, 也会认为孩子无法理解及面对的种种原因。
不过, 与其空焦虑, 何不将此与孩子一起讨论、分析?
也许以目前来说, 讨论这议题稍微过早, 但不代表不可以讨论。不管讨论出来的结果是什么, 讨论的过程多会让父母发现不一样角度的孩子, 也让孩子有机会学习表达及理解父母的担忧。
更重要的是, 给彼此一个平台, 把焦虑、担忧、失落、气愤、渴求一一摆上去, 共同面对和诉说。
“青春期的喜欢”不是急症也绝对不是病症或癌症, 不是送急症室就可以马上获得舒缓解决的。它是一段生命过程, 是转换为成人的一段生命蜕变。
在这个转换过程中, 青少年需要父母、老师们的耐心陪伴与引导, 必要时伸手给予支持,拥入怀中疼疼, 再放手让他们自己去摸索尝试。
爱, 不是万能; 但爱, 绝对是成长中的必需品。
唯有爱才能让我们的宝贝展翅高飞, 飞向更高更蓝的天空, 勇敢地寻找属于自己的另一片天。
愿意放下身段与孩子一起学习, 一起成长,受益的不只是孩子, 父母获得的,是孩子快乐幸福(+性福)的人生!
——《梦翔中学》001期，2016
