通过自学提高 学习效能
一次“出走”, 到底会为一个人带来多大的影响?
刘恩宇的梦想是去外国留学。
“她总是说中学毕业后, 就要飞到国外升学。但是她个性娇弱、胆小, 难以让人相信她能够独立面对生活。所以, 我对她说, 如果你想要出国, 就必须想办法说服我。”妈妈杜德音说。
于是, 刘恩宇向妈妈提议参加学生交换计划。
“那时, 学校来了一个从德国来的交换学生, 让我想到可以像他一样, 去国外体验当地的生活, 开阔视野, 并且寻找自己的目标。”恩宇说。
建议提出来, 获得了妈妈的同意。在妈妈的帮助下, 16岁的刘恩宇趁年底长假参加了爱尔兰游学计划。
就这样, 刘恩宇带着憧憬踏上了旅途, 留下了身后满怀担忧的父母。
独自出国, 考验自己
杜德音说, 刘恩宇是一个就算是飞行一个小时都会感到害怕, 而需要家人陪伴的孩子。“她从来没有飞过这么远, 也从来没有离家这么久。”她说。
杜德音的担忧很快就应验了。
刘恩宇到爱尔兰后的第一个星期, 便被乡愁紧紧地包围着。
“我很怕, 不能适应那里的环境。这是第一次自己一个人去这么远的地方, 也是第一次没有妈妈在身边照顾我。”
其实, 在爱尔兰的一切都很理想。
爱尔兰的寄宿妈妈非常亲切, 对她关怀备至。准备给她的房间, 是她喜欢的童话式睡房。她不喜欢跟太多男生在一起, 刚好一同生活的, 除了寄宿妈妈, 还有她女儿以及同样是交换学生的西班牙女孩。去上学的学校也是女校。
“但是, 她还是觉得自己不行。”杜德音说:“到爱尔兰后的第三天, 她就说要回家了。”
而作为母亲, 能够做的就是每天与她通话, 给予她鼓励和支持, 教导她怎么应对和处理事情。
“到了第五天, 我告诉她, 如果她真的要回家, 那以后出国升学的事就免谈了。从那天以后, 她不再提回家的事。”
杜德音说: “我觉得她在克服恐惧。这是一个过程, 相信、克服, 然后超越。”
克服乡愁, 享受爱尔兰
或许, 参加这个游学计划, 对父母跟孩子来说都是一个考验。对刘恩宇来说, 她必须克服恐惧, 独自面对陌生; 对杜德音来说, 则是收起担忧, 狠心地放手。
克服了想家的情绪, 刘恩宇开始享受和欣赏爱尔兰的人、事、物。
她说, 在爱尔兰上课很好玩, 老师与学生的互动很好, 学生会一直提问。
当地的学生需要学习五种语言, 虽然在上法语、德语、爱尔兰语课时听不懂, 她还是能够愉快地跟着上课的气氛度过时光。此外, 因为每个学生都可以像大学一样选择科目, 所以没有固定的课室, 也认识到不同的朋友。
“他们很享受生活, 也不会把考试看得太重。”刘恩宇说, 圣诞节的时候恰好有个很重要的考试, 但是同学们还是会在学校庆祝圣诞节, 交换礼物, 气氛非常融洽。
“他们也很珍惜朋友的情谊。我送给他们的钥匙圈, 他们会很珍重地挂在铅笔盒上。当他们知道我要离开了, 就准备了惊喜派对, 带来了蛋糕、零食、礼物, 非常温暖。”她说。
“我的寄宿妈妈总是跟我说, 将来若我要到爱尔兰升学, 可以住在她的家里。她也要我好好珍惜在爱尔兰的时光, 若有任何我想去的地方, 她都可以带我去。所以, 就算她很忙, 她还是安排了时间带我去梦寐以求的山上看美丽的夜景。”
恩宇在圣诞节那天离开爱尔兰返马。“寄宿妈妈知道我很想跟她们一起度过圣诞节, 所以特地提前准备了圣诞晚餐, 跟我一起庆祝圣诞节。”
爱尔兰人的热情, 让刘恩宇在陌生和寒冷的冬天, 度过了温馨的一个月。
独立自爱, 不同的成长
杜德音也在这四个星期中, 看到了刘恩宇不同的成长面。
“她在家不会收拾, 但是在爱尔兰, 她却把自己的生活打理得很好。”
刘恩宇在爱尔兰时, 也懂得克制自己, 不乱花钱。
“如果没有让她出去一次, 我就看不到她独立和自爱的一面。”
杜德音说, 她的寄宿妈妈每天都会载她们去上学。但是, 寄宿妈妈的女儿总是睡不醒, 西班牙女孩喜欢上课五分钟前才到学校, 而她则喜欢提早到学校。
“若是在家, 她或许就会要求弟弟跟随她的意思。”
不过刘恩宇并没有这么做, 反而提议寄宿妈妈载两个女孩去学校, 自己则走15分钟的路程去上学。
“这很难得, 因为她懂得为别人着想, 也有解决问题的能力。”
学习爱尔兰人的豁达
而结束了特殊假期, 重新回到家园的刘恩宇, 又有什么体悟呢?
“以前我只是想出国上大学, 并没有想好自己以后要什么。回来后, 我才发现自己还没准备好, 所以今年要去寻找自己的目标。” 刘恩宇说。
她说, 她在去游学之前并不快乐, 主要是在自己参加多年的课外活动中, 没有获得她想要的职位, 让她觉得四年的努力都白费了。
“在爱尔兰, 也有朋友没有在学会中获得他们想要的职位, 但是他们就算有竞争, 也不会在意结果, 朋友之间更不会因此而伤了感情。我才发现, 是我把结果看得太重, 拿不到想要的职位并不代表我的表现差, 反而让我更清楚自己的缺点和不足。”
刘恩宇说: “我明白到, 快乐不是人家给你的, 是自己要去发现和感受的。如果我过得不开心, 最终只会害了自己。过去我会埋怨为什么别人可以, 而我却不可以。但我现在比较看得开, 也更懂得去享受过程。”
相信自己了, 而超越自己
而杜德音也惊喜地发现了孩子的转变。
“她是个聪明的孩子, 得过且过也能在考试中获得好成绩, 所以总不多放心思于学业之中。但自从去游学后, 她发现了自己的不足。例如向外国朋友介绍马来西亚, 必须了解国家的历史、地理, 她才发现这些科目是有用的。”
杜德音说, 自爱尔兰回来后, 刘恩宇变得很有学习目标, 甚至会说要超越自己, 并且相信自己做得到。
“她就读精英班, 以前在班上的名次是30几名。虽然她一向来都是成绩好的学生, 但她总是对自己没有信心。
可是当她相信自己可以超越自我时, 她在班上的名次一下子就跳到了十多名了!”
杜德音说, 以前刘恩宇的想法消极、负面, 但在游学的一个月后, 她克服了自己,“把一个个死结全都打破了。”
一次的“出走”, 让刘恩宇变得有勇气了, 敢做梦, 也愿意正面接受挑战!
