如何选校选中学

如何选中学

第一步:考虑孩子与家庭

你的孩子有何专长需要培养?或有何特别教育上的需求,譬如喜爱中文,在中文环境学习特别有劲?或未来想去欧美深造,想要英语环境? 或曾经被欺凌(bully),需要友善校园?或学习能力中等,希望能在压力中等的校园环境学习、成长?

家庭方面,是否也有必须考量之处?譬如经济拮据,需要免付学费校园?家长工作忙碌,需要安排寄宿学校或近距离校园?计划移民,所以需要国际认可的中学,以便届时衔接教育?

亲子间聆听彼此的价值观与需求,互相了解,有助选校。

选校前,亲子谈一谈:

了解你孩子的需求

他需要/不需要正规的校园环境?
他是否需要具有挑战型的学习环境?
他是否需要小班制,获得较多的关注?
他是否需要较多的陪伴与协助来完成作业?
他是否有特殊教育需求?
他是否需要具有创意性的学习环境?
他是否需要特定的语言环境去学习?

了解你孩子的学习型态(Learning Style)

他只要看见课文内容是怎么操作的,就能把学习学好?
他只要阅读课文内容,就能把学习学好?
他只要聆听课文内容,就能把学习学好?
他喜欢参与小组讨论?
他喜欢透过具体活动来学习?
他喜欢逻辑或数学?
他喜欢音乐或艺术?
他喜欢团体学习?
他喜欢独自作业?

学校地点

你希望孩子步行上学?
若是使用公共交通工具或亲自接送孩子,多远是你们觉得合理的距离?
你希望孩子在你工作地点或亲友家附近上学?
孩子有特别的接送需求吗?
你孩子的天份可在校外栽培?
你孩子想跟小学同学上哪所中学?


第二步:收集学校资料

在中学种类多元化的今天,有越来越多“用脚找学校”的家长,不计辛劳地与孩子一起收集中学资料,希望孩子拥有美好的中学教育!

收集资料方式可包括透过学校电话、可靠的网页、学校的文宣资料及所获奖状、教育展、学校开放日等,去多角度了解学校的实际情况,看看是否适合STEP 1你们的需求与期望。

收集资料,亲子一起来!

办校理念

学校的办校理念是?
学校实践办校理念的政策与服务有哪些?
学校采用哪一类的课程?
学校举办及重视的课外活动有哪些?
学校会举办的假期活动有哪些?
学校对于学习能力中下的学生所采取的政策与态度是?

学术

学校在各数理、人文、语文等科目的总表现如何?普通、优良,或特佳?
老师的资历如何(譬如有多少老师具备学士资格、硕士资格、博士资格)?
学校是否举办数理、人文、语文等科的课外培训?
学校的教育方式是否证明有效?如何证明?
学校是否会以主题教学方式来教学?
学校的课程是否具高水平或国际水平?
毕业生参加的公共考试,是全国性水平的,或国际性水平的?
学校是否提供心理成长课程给一般孩子和特殊孩子?
如果孩子在学习上有特殊需求,学校是否会提供协助、支持,帮助孩子完成学业?
学校具有哪些课外活动和社团?如何表现学校对课外活动的重视及各种社团的一视同仁?

学习方式

学校如何评测学生的学习?(譬如一般考试?团体作业?个人表现?)
学校的评测与教学方式能令你的孩子享受学习吗?
孩子所需要的特殊评测方式(如口语回答而非书写作答),学校是否可以接受?
学校会全力以赴让每一个孩子都学好吗?如果孩子无法学会,学校是否会提供额外协助?
学校是否使用孩子听得懂的语言教学?
如果在理解上有听不明白的困惑,学校是否会提供额外的协助来辅助孩子?
学校的行政人员能用孩子理解的语言来跟孩子互动吗?
学校给孩子的作业量有多少?是否符合孩子能力与家长期待?
学校属单一性别学校(男校/女校)或男女混合学校?
每班人数多少?

学术表现

和本区域/本州/全国之其他学校相比,学校在公共考试(如SPM 、独中统考、O/A Level、IBDP)的及
格率如何?优秀生的比例占考生的比例是?
近几年学校在公共考试的表现是进步或退步?校方如何看待与解释之?
学校的声誉如何?有哪些教育成就?
与该校学生相比,你孩子的学习水平比较高?比较低?或水平相等?
若要进入有关学校,孩子需要做好哪些衔接部分?
该校的学生辍学率有多高?

品行举措

学校如何培养孩子的品行及公民修为?
学校的校规有哪些?训导处会如何对待/处置犯规的学生?
老师们对待学生是否会一视同仁?学校是否会设置行为修养课程,以端正学生修养,预防问题?
学生平日是否可以擅自翘课,离开校园?
学校如何保护学生的安全?有哪些措施?
学校会如何看待、处理学生的缺课行为?如何加强学生的上课出勤率?
学生缺席时,校方会联系通知家长吗?
学校会给学生预防毒品和烟酒的课程吗?
学生是否穿校服上课?
对于校服,学校规定的标准是?

安全措施

学校是否安全?
校方会如何预防/处理学生染上毒品、烟酒等问题?
校方会如何预防/处理学生暴力、欺凌、性骚扰等问题?
校方与警方的合作关系如何?
如发生严重犯罪事件,校方会如何发布消息?
如发生校园或国家紧急事故,校方有何因应措施?
学校会如何确保所有家长与学校行政人员都知道紧急事故的因应措施?
是否有应对紧急状况的演练?
校园如有紧急关闭情况,学校会如何通知家长?是否会以多语方式通知,以确保家长都理解情况?

特别安排

学校是否会安排课外活动或周末活动?
学生是否都有机会参加课外活动?
校际活动有哪些,可让学生与其他学校学生交流?
校内活动有哪些?
哪些活动最能引起关注?或获得最多资源?
是否有出版校刊或学生作品集等?
是否出版多语的家长特刊?
校方是否会赞助出游活动?

设备与服务

图书馆的借书和资料搜索办法是否都很方便?
图书馆是否有多种语言的藏书?
学生是否有时间上图书馆?
学生是否可以在课室和图书馆上网?
学生上网是否有被监控?
学生是否可以带手机到校/上课?
学校是否有视听室或大礼堂设备?
是否有驻校护士?
是否有食堂?食堂的早、午餐菜单是否关注学生均衡的营养?
是否有提供课后课程辅导?
是否有生活辅导与升学辅导?

入学手续

有何申请手续?
申请的截止日期?
需要哪些申请文件?是否需要面试、入学试、注册费、推荐函、自传等?
是否需要校内考试/公共考试证明及条件要求?
除了学业成绩,其他入学资格,如课外活动表现、校外比赛成就或体育成绩?
有不同语言的申请表格吗?

需付费学校的其他提问

是否有安排补习?
是否有付费计划(payment plan)?
是否有其他费用(如制服、课本、交通、实验室、电脑、课外活动费等)?
是否有奖助学金和贷款?
家长或学生是否需要有特定的宗教信仰?
学校放假日期是否和国民中学的一样?


第三步:拜访与观察校园

为了可以真切了解校园的实际运作情况,安排拜访校园时,切记不要选在学期初或学期末,而要选在平日上课时间,并参观数个课室而非只有一个课室,以便客观了解校园。 如果可以,去出席该校的开放日、家教协会会议、或其他校园活动,让你可以跟老师、学生、家长互动,得到更可贵资料。 尤其是老师,跟老师的互动,可以让你更了解老师的专业与敬业态度和工作快乐指数!这是极其重要的!

走吧!我们到校园去看看!!

文化

行政部的书记是否友善、热心?
校园是否干净、有秩序?
布告板如何?
学生的作品如何被呈现的?
校方如何与学生及家长互动、沟通(透过校刊?电邮?网站?)?
学生是否有礼、快乐、有纪律?
是否有家长欢迎会?
老师是否热心、友善?

校长

校长的办校理念?
校长看待纪律的态度?
校长最有兴趣的课外活动?
校长在社会上的声誉如何?
校长是否经常与家长交流?
校长是否了解学生?
校长会多常观察老师的表现?
学校会如何提高教师素质?
校长会如何对待/处理家长的意见/不满?
校长会如何看待学业成绩中下的学生?
校长觉得学校的优势在哪里?弱势是什么?
如何加强校风表现?校长有何对策?

老师

老师如何评测学生?
老师对学生的学业表现有多高的期望?
老师会如何对学生表达他们的期望?
老师是否会让家长知道课程纲要与目标?
学校多久办一次家长日?平日老师与家长的交流
会有多频密?
老师是否会布置作业?有多频密?
科任老师对其科目的专业度如何?是否为该专业出身?
老师是否会了解学生的个别情况?
老师是否乐意在课后辅助学生跟上学习进度?
校方是否规定老师必须回应家长的提问?
老师是否会用电子科技来与家长、学生交流?

学生

学生的学习出勤率如何?
学生会如何描述校长和老师?
学生爱校吗?
学生如何看待作业?
学生喜欢校方安排的出游活动吗?
学生是否感觉校园是安全的?
学生如何看待校刊?
学生会如何形容学校?

家长与社区投入

学校有多鼓励家长对校务的参与?
家长可以如何参与校务?
校方是否鼓励家长成为志工?
学校是否有活跃的家教协会组织?
家长是否被鼓励参与家教协会会议?
家长出席返校日的情况如何?
家长是否需要投入孩子的作业?
校方与家长交流的频密度?
社区领袖是否也参与校务?
校方是否与商家、社团合作?
家长是否也参与校园发展政策?

声望

学校在社会上/社区的声望如何?
家长如何评价学校?
其他学校(尤其是接受其转校生的学校)如何评价这所学校?
校外比赛成果如何?
是否有家长为了进入该校而搬家至附近的?
毕业生会如何形容母校?
毕业生的表现是否卓越?在哪些领域?


第四步:选好了,去申办手续吧!

当亲子间已经达成共识,做出了最佳选择时,就去申办入学手续吧!最好喜欢的中学有2-3所,万一首选的不被录取,还可以马上有第二个选择。 切记,越早申办越好,以免名额有限。每所学校的录取方式不一,有的要面试,有的要考入学试,所以最好在申办前了解清楚,以免来回奔走多次。

做出1-3个最佳选择

确认最佳的1-3所学校
了解申办的截止日期

呈交表格与文件

获取表格
确认填写资料完整及须呈交的文件
在截止日期前呈交表格与文件

跟进

确认校方已经收到申请资料
掌握校方公布录取名单的日期
收到录取通知后,与校方确认会/不会到该校报到

😉

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